Archives 2012 – 2013

Dans le cadre du projet ISS qui consiste à établir un contact radio direct avec la station spatiale internationale au cours duquel des élèves poseront des questions en anglais à un astronaute, M.Jean Pierre Leclercq est venu au lycée Pré de Cordy le 16 avril 2013 faire une conférence sur les stations spatiales orbitales.

Jean Pierre Leclercq, passionné d’astronautique depuis son plus jeune âge a décrit à l’aide de commentaires et d’un diaporama très bien documenté l’historique des stations spatiales. En partant depuis l’ère de « Skylab » et de « Saliout », pour terminer avec l’ISS, des élèves de plusieurs classes scientifiques ont suivi cette conférence avec beaucoup d’intérêt.

M.Leclercq a souvent utilisé de petits accessoires très simples (globe terrestre gonflable en plastique par exemple) pour de petites expériences très pédagogiques. Un petit débat avec les élèves était prévu en fin de conférence, mais, malheureusement, l’horaire n’a pas permis de le faire.
Nous remercions M.Leclercq pour cette conférence de grande qualité.

14 élèves du lycée Pré-de-Cordy animent un blog sur la manifestation en partenariat avec « Sud Ouest ». Après trois journées, voici leur ressenti.

Un petit quart d’heure de retard, rien de grave. À force de courir partout et de finir les journées à minuit passé, il fallait bien s’attendre à ce que les 14 bloggeurs du lycée Pré-de-Cordy ne soient pas très frais jeudi matin. Comme chaque jour du Festival du film de Sarlat, la conférence de rédaction du blog, Blogbusters était fixée à 9 heures, dans une salle informatique juste à côté du CIO (Centre d’information et d’orientation) situé place de la Grande-Rigaudie.

C’est leur « QG », avec un tableau indiquant les rendez-vous de la journée, mais aussi du thé et des muffins de Sarah Huguet. C’est l’une des six enseignants encadrant ces apprentis journalistes qui font une pause dans leur programme de 1re ES ou L. « Il faudra rattraper les cours, ça m’a fait un peu hésiter avant d’accepter cette activité », précise Prescilla.

« On va être en retard… » Les membres de « la rédac’» travaillent à deux, trois voire quatre à chaque coin de la cité, en quête de stars, de projections de films, de reportages sur les ateliers dédiés aux 600 lycéens, mais aussi de sujets annexes, comme un éclairage sur les chauffeurs du festival ou la vision des Sarladais sur la manifestation.

Et puis il y a les photos. Iléa possède un bel appareil, « aime ça », et sait déjà quelle prise de vue elle choisira sur son prochain rendez-vous : les réactions des primaires à la sortie du film « Ernest et Célestine ».

Sa complice Pauline, qui veut devenir journaliste politique, s’attarde un peu trop à répondre à nos questions. Iléa regarde sa montre : « Bon, allez Pauline ! On y va, on va être en retard. » Cinq minutes plus tard, Prescilla et Imbert rentrent d’un reportage au Rex finalement remis à plus tard. Un contretemps que la demoiselle apprécie peu. On la sent un brin stressée. « Non, mais là, il faut qu’on finisse un article sur notre rencontre avec Philippe Lefait, le journaliste de France 2. » On ne dérange pas. « Parfois, ils ont des coups de speed comme ça », sourit Sarah Huguet. Mais pas de disputes pour le moment. « Pas encore, on travaille par affinités, ça aide », reconnaît Pauline.

À côté d’elle, Chloé et François écrivent une critique de « Max » vu la veille, avec le sulfureux Joey Starr qui n’a pas laissé la lycéenne indifférente. « J’ai l’impression qu’il est un peu prisonnier de son personnage. Parfois, il répondait de manière posée, calme et intelligente aux questions, mais si l’une d’entre elles ne lui plaisait pas, il pouvait se montrer méprisant, voire grossier. »

Source : journal Sud Ouest

Blog des lycéens pour Sud-Ouest:

Comme l’an passé une quinzaine de journalistes en herbe va couvrir le Festival, ses coulisses, ses bénévoles, ses artistes, ses conférences, ses réalisateurs… rien ne leur échappera.
Site : http://lyceeducinema.blogs.sudouest.fr/

Rencontre littéraire :

Rencontre de deux classes de seconde avec l’auteur argentin S. Amigorena

Le comédien et metteur en scène a partagé sa passion avec des élèves de Pré-de-Cordy
Jean-Paul Tribout a vite captivé l’attention des élèves mercredi matin.

C’était la plus belle leçon d’humilité qui soit. Même Jean-Paul Tribout, à l’heure de répondre aux élèves de 2nde 1 du lycée Pré-de-Cordy de Sarlat, mercredi matin, a été pris d’un léger vertige : « J’espère que mes réponses seront bonnes. J’aurais été plus à l’aise si je récitais un texte de Molière. Au moins, là, j’aurais été sûr de la qualité du texte… » Car, pendant deux heures, le comédien et metteur en scène ne jouait pas. Il a parlé de lui, de sa vie dédiée au théâtre, du plaisir plus que du travail, du plaisir plus que de l’argent, du plaisir plus que du désir de notoriété ou d’ambition. « Il ne faut pas faire ce métier pour être riche, c’est sûr. Auquel cas je vous conseille davantage l’immobilier… Il ne s’agit que de plaisir. Et même quand on doit apprendre un texte, c’est comme un musicien qui apprend à jouer d’un instrument, ça prépare au plaisir d’après, donc c’est bon.»

L’itinéraire des larmes
Cette rencontre a été provoquée par le professeur de français Christine D’Aloise, quitte à sacrifier quelques heures de son programme. « Jean-Paul Tribout a vite été emballé et on a prévu d’autres séances de ce type d’ici la fin de l’année scolaire », commente-t-elle. Dans sa classe, seuls quatre ou cinq élèves sont membres du club théâtre animé par Betty Martin, dont Léa et Marion qui buvaient les mots de Jean-Paul Tribout. « Je ne le connaissais pas, dit Marion, mais il est passionnant à écouter. Souvent, ce genre de rencontre organisée peut être casse-pieds, mais là, pas du tout. »

Léa se lève pour poser une question : « Est-ce que vous vous servez parfois de votre expérience de vie, de vos sentiments pour interpréter vos personnages ? » L’invité sourit. « Ah, c’est pointu ça. » Plus pudique qu’il ne le laisse croire, il envoie Diderot répondre pour lui. « Diderot distingue deux types de comédiens : le comédien d’instinct et le comédien de raisonnement. Les larmes du comédien d’instinct montent du cœur et celles du comédien de raisonnement descendent du cerveau. »

Un accès facilité
10 h 15, plus que 45 minutes. À force de parler théâtre et d’inciter les adolescents à franchir le pas, Jean-Paul Tribout passe à l’action. Un volontaire ? Allez, un volontaire ? Sous la pression collective, Lucas cède. Une scène sans paroles : un homme monte sur une colline, voit un fruit, le goûte et entend un bruit lui indiquant de rentrer chez lui. L’apprenti s’y colle. Le prof utilise la matière, donne les bons points ou corrige. « On va faire des ateliers théâtre avec lui durant l’année, sourit Léa. C’est une chance. »

Elle pourra aussi bénéficier d’un tarif préférentiel pour aller voir des pièces cette saison au centre culturel et lors du festival des Jeux du théâtre l’été prochain. « Qui est déjà venu au festival d’ailleurs ? », demande Jean-Paul Tribout, programmateur de la manifestation. Aucun doigt ne se lève. Il a vraiment bien fait de venir.

Thierry Dumas. Sud-Ouest du 05/10/2012

La cité scolaire de Sarlat organise une conférence-débat sur le thème « L’argent et les jeunes » animée par une spécialiste de l’association Finances et Pédagogies. Cette conférence, propose une réflexion sur la consommation de nos jeunes aujourd’hui : argent de poche, marques, téléphone portable etc.… Comment et pourquoi  parler d’argent avec son enfant ? Comment préparer son autonomie financière ? Cette conférence, ouverte à tous les parents du Sarladais, aura lieu le jeudi 4 octobre 2012 à 18h30  au Lycée Pré de Cordy en salle polyvalente. Animée par Mme ESPAIGNET  de l’Association Finances et Pédagogies

Les classes de Seconde CAP  PROElec et Seconde BAC PRO ELEEC (Electricité) du lycée professionnel Pré de Cordy se sont  récemment rendues à Limoges pour visiter plusieurs sites de l’entreprise Legrand, un des leaders mondiaux en appareillage électrique.

Le matin fut consacré à la visite d’un des sites limougeauds de production de l’entreprise. Le site de Magre 3  produit pour le monde entier, à partir des matières premières brutes (billes de plastique et rouleaux d’acier) des éléments des gammes de produits Mosaïc et Céliane tels que grille métallique,  plaque plastique, borne de terre des prises de courant …

L’après midi, une visite de l’espace formation INNOVAL était proposée. Cet espace, réservé aux industriels est une vitrine de l’entreprise et présente à ce titre toute la gamme des produits Legrand ainsi que ses filières étrangères.

Les élèves ont ainsi pu constater qu’il n’y avait pas de normalisation internationale et que chaque pays avait ses propres habitudes concernant la commande d’éclairage par exemple.
En découvrant  la maison puis l’appartement Témoin « Domotique », les élèves ont pu mettre en œuvre dans des conditions réelles, les différentes  technologies utilisées (radio, courant porteur, bus, infra rouge) dans   la commande à distance et centralisée de produits électriques tels que volets roulants, appareils de chauffage, scénarios d’éclairage, prises de courant commandées, portier video …

Gageons que les élèves des  sections « électricité » du lycée professionnel sauront mettre à profit cette journée, en vue de leur future insertion dans la vie professionnelle.

Jeudi 11 avril 2 classes du lycée Pré de Cordy, les 3ème prépa pro et les 1ère 8 ont visité la cité de l’espace à Toulouse. Ce voyage dont le thème est la « Découverte du milieu spatial », s’inscrit dans un projet pédagogique plus vaste : communiquer avec les astronautes de l’ISS, la Station Spatiale Internationale, en orbite à 400 kilomètres d’altitude. Cette communication s’établira courant 2014.
En attendant cette date, la visite de la cité de l’espace était l’occasion idéale pour les élèves impliqués dans ce projet, mais aussi pour ceux de 3ème découverte professionnelle, de se familiariser avec la conquête spatiale, les conditions de vie en station orbitale, les expériences menées par l’homme dans l’espace, etc…

Cette visite s’est articulée autour de 4 thèmes :

Hubble en cinéma IMAX
Il s’agit d’un film en 3D sur écran géant haut comme un immeuble de 6 étages. Un voyage époustouflant avec Hubble aux confins de l’univers. On y voit des pouponnières d’étoile, l’immensité des galaxies, on se promène dans les nuages stellaires, on traverse les trous noirs… On y découvre aussi toute l’ingéniosité de l’homme pour mettre en orbite ce satellite, le décollage de la navette américaine – les élèves en tremblent encore – l’entretien de Hubble en l’arrimant à Discovery. On s’échappe de la navette pour accompagner les astronautes dans l’espace et changer les pièces défectueuses du satellite… Un film que chacun aimerait voir et revoir !

Une visite découverte
La « Visite animée Découverte » conçue pour permettre aux élèves de développer une culture spatiale de base, en découvrant des notions générales liées à l’espace et à l’astronomie, les lois de la gravité…

Une visite animée de Mars
Cette visite a permis de découvrir les contenus de l’exposition temporaire « Explorez Mars » avec l’aide d’un animateur. Les élèves ont notamment pu assister aux expériences de la « Classe Mars », et à une démonstration du rover « Curiosity ».

Une visite Quitter la terre
Au cours de cette visite très animée, les élèves ont découvert les différentes caractéristiques d’un vol spatial : les conditions d’un lancement, le rôle d’une fusée et les principes de la propulsion (avec quelques expériences simple mais démonstrative à partir d’un ballon et d’une fusée à eau. Très convaincant !!!).

Les élèves ont également pu visiter la station orbitale russe MIR, toucher et observer une véritable capsule habitée de type Soyouz, impressionnant de simplicité avec sa conception technologique des années 70, mais toujours « efficace et pas cher ». Aujourd’hui c’est encore le moyen le plus sûr et le moins onéreux pour envoyer des hommes ou des femmes dans l’espace vers ISS. Sur 120 vols habités aucun accident avec ce type de capsule !
Imaginez-vous à 3 personnes, couchés chacun dans une bassine de 1,20 mètre de long, les jambes repliées faute de place, dans un volume inférieur à 5 m³, tout cela en combinaison d’astronaute aussi encombrante qu’une tenue de ski au bord de la mer en plein mois d’août et qui nécessite 3 heures pour être enfilée, autant pour être enlevée… Rajouter à cela 48 heures de vol avant de regagner la Station Spatiale Internationale… C’est aussi cela la conquête spatiale, ça fait forcément réfléchir nos élèves, même les plus téméraires !

Les élèves entrant au lycée professionnel en première année de BAC PRO commerce et la classe de terminale CAP employé de vente spécialisé se sont rendus à la foire exposition de Périgueux, le 11 septembre dernier.

Au programme, les apprentis vendeurs devaient entrer en contact avec les exposants pour effectuer un travail d’observation des stands et d’analyse de certains produits.

En fin d’après-midi, ils ont pu profiter de quelques attractions présentes sur le site.

Cette journée fut donc enrichissante et bien remplie.